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图书封面
题名： 教学样式：优化学生学习的策略
索书号： G632.4/1  
著者： L·C·霍尔特，M·凯斯尔卡著；沈书生，刘强等译
主题词： 中小学 -教学法
丛书： 信息化教学创新技术译丛
出版： 华东师范大学出版社(上海)，2008
ISBN： 978-7-5617-5875-5 
说明： 单价：49.80人民币元｜语种：汉语｜页数：389｜开本：24cm｜装订：平装｜介质：普通纸质｜读者对象：全部｜ 
内容介绍： 本书共有6个部分15章，详细地介绍了分别受教师、学生以及内容组织影响所形成的样式及其各自所包含的具体内容。书中汇集了大量知识和观点，介绍了著名教育学家、心理学家的研究成果。另外书中还附有生动的课堂场景，不仅给教师提供了关于各种教学样式的理论框架和发展渊源，而且对教师具体地使用这些样式作出了指导。 附注信息： 本书由Sage Publications，Inc.授权出版

在库情况
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序号 图书条码
类型/状态		 借出日期
应还日期		 所属分馆
所在分馆		 存放地点
层架号
1002000171
图书/正常		 
 		第YY中学
第YY中学		开架书库
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本丛书包含：
序号 索书号 图书题名 责任者 出版者(年份)
1 G632.4/1 教学样式：优化学生学习的策略 L·C·霍尔特，M·凯斯尔卡著 华东师范大学出版社(2008)

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序号 索书号 图书题名 责任者 出版者(年份)
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