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图书封面
题名： 中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用
索书号： G76/1  
著者： (美)利·哈米尔(Lee, H), (美)卡罗琳·埃弗林顿(C；昝飞译
主题词： 儿童教育，特殊教育
丛书： 《今日特殊儿童与教育》译丛
出版： 华东师范大学出版社(上海)，2005
ISBN： 978-7-5617-4359-1 
说明： 单价：61.00人民币元｜语种：汉语｜页数：609｜开本：23cm｜装订：平装｜介质：普通纸质｜读者对象：全部｜ 
内容介绍： 本书分为三部分。第一部分对为中重度障碍学生提供的课程进行了总体的介绍。第二部分描述了不同学习环境中适用于这些学生的评估方法、课程选择和专业工作者之间的交流。第三部分提供了在普通教育课堂、学校以及社区三个不同环境中小学和中学所实施的恰当的教学内容。

在库情况
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序号 图书条码
类型/状态		 借出日期
应还日期		 所属分馆
所在分馆		 存放地点
层架号
1002000170
图书/正常		 
 		第YY中学
第YY中学		开架书库
层架号格式：AABBBCDDE（AA-书库代码 BBB-书架排编号 C-A/B面 DD-书架号 E-层号）

本丛书包含：
序号 索书号 图书题名 责任者 出版者(年份)
1 G76/1 中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用 (美)利·哈米尔(Lee, H), (美)卡罗琳·埃弗林顿(C 华东师范大学出版社(2005)

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序号 索书号 图书题名 责任者 出版者(年份)
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