| 望族（上） ∕ 詹姆斯
北京燕山出版社
索书号：I561.45/20 位置：第ZZ中学(1册)
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| 黛西·米勒 ∕ (美)享利·詹姆斯著
中国人民解放军文艺出版社
索书号：I712.45/16 位置：第ZZ中学(1册)
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| 流星·天涯·梦 ∕ 阿玲·詹姆斯著
现代出版社
索书号：I711.45/6 位置：第ZZ中学(1册)
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| 格雷丝王妃的秘密：下 ∕ (美)詹姆斯.斯巴达；李晓晰等译
吉林文史出版社 1990.3
索书号：K820/4 位置：第YY中学(1册)
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| 格雷丝王妃的秘密：上 ∕ (美)詹姆斯.斯巴达；李晓晰等译
吉林文史出版社 1990.3
索书号：K820/3 位置：第YY中学(1册)
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| 领航人 ∕ (美)詹姆斯·费尼莫尔·库柏著；饶健华译
长江文艺出版社 2008
索书号：I14/20 位置：第YY中学(1册)
作者通过领航人和其他一些人物之口,热情地讴歌了美国的壮丽河山和美国人民争取独立战争的事业,谴责了英国的殖民统治和对革命人民的残酷镇压。...... |
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| 追寻达·芬奇的足迹 ∕ (法)帕特里克·朱索著；(法)詹姆斯·普吕尼耶绘
人民文学出版社 2017
索书号：K835/42 位置：第XX中学(2册)
附注信息： 历史的足迹。 版权页法语原名：Sur les traces de Léonard de Vinci...... |
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| 地理与世界霸权 ∕ (英)詹姆斯·费尔格里夫(James Fairgrieve)著；胡坚译
浙江人民出版社 2016
索书号：D5/2 位置：第XX中学(2册)
本书从地理及其与历史之间关系的视角，阐释了各个文明、民族与国家不同的发展历程及其呈现出的多样化特征，强调诸如地势、热量、水分、植被、海陆分布等地理因素的作用，并着重分析了其对人口与族群、迁徙与殖民、战争与政治、生产与经济、知识与技术等方面的影响，在地理条件与历史进程交织与互动的宏大视野之下，呈现出一部视角独特而别有洞见的人类文明发...... |
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| 如何设计教学细节：好课堂是设计出来的 ∕ (美)詹姆斯·M. 朗(James M. Lang)著
中国青年出版社 2018
索书号：G424/4 位置：第XX中学(2册)
本书的教学细节包括重点教学活动、分块教学、课堂小活动等，贯穿备课、上课、课后练习的整个教学过程，覆盖全学年。 附注信息： “常青藤”书系 课堂教学/课堂管理。 译者取自版权页...... |
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| 追寻文艺复兴大师的足迹 ∕ (法)帕里克·朱索著；(法)詹姆斯·普吕尼绘
人民文学出版社 2018
索书号：K835/39 位置：第XX中学(2册)
本书讲述了十四至十六世纪意大利的七位艺术大师的工作和生活，呈现了文艺复兴时期的艺术全貌。 附注信息： 历史的足迹 99读书人。 版权页法文题名：Sur les traces des peintres de la Renaissance...... |
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